去荷兰留学读什么专业好？这六大强势专业不可错过！

在欧洲国家中，荷兰以高等教育发达、英文授课程度高、留学费用低等多项优势，成为中国留学生理想的留学目的国之一。对于赴荷兰留学的人群而言，荷兰高校有六项优势专业可以选择。

荷兰阿姆斯特丹图书馆

理工科
荷兰对水的管理和土地开垦有着悠久的历史和成功经验。最早的大坝建于一千年前。最早的把过多的水排入江海的风车发明于中世纪，大致是中国的元代和明代。真正意义上的大规模土地开垦工程可以追溯到十七世纪，当时的工程师Leeghwater用阿姆斯特丹商人提供的资金，利用大批的风车将湖水排干，成功地把大面积的内湖开垦成农田。Leeghwater成就无与伦比，一直持续到工业革命时期，才有了比风能更多的选择。


另外，荷兰天文学也颇富盛誉，经常取得划时代的成果。荷兰是全球（卫星）遥感技术发展和应用的中心。目前在中国大量投资的电子产品跨国公司飞利浦就是一家荷兰公司，这也显示了荷兰是信息社会的佼佼者。在荷兰学习任何科技领域的国际课程的人都会被领入选择前卫专业国际学位课程先锋之列。提供这些课程的著名理工院校有代尔夫特理工大学、埃因霍芬理工大学、特文特大学。


此外，荷兰国际教育中的技术领域尤为好客和国际化。在著名的特文特大学，百分之六十以上的博士研究项目都由国外人才从事。在飞利浦总部的绿荫下，埃因霍芬大学一半以上的博士后都来自外国。荷兰教育和研究领域的策划者心里很清楚，为了能够继续保持领先地位，荷兰必须在国际范围内行动起来，向学生介绍和传授这些知识。必须给年轻的国外人才提供机会。

法律
二十多年来荷兰有了一个新的出口产品：荷兰民法典。该法典经过反复、深入细致的修改,成为目前世界上最新的现代立法。它完全迎合全球化信息社会的要求，并且经具体的调整后，为许多国家全部或部分使用。这些国家同时受益于荷兰在立法方面的专长。在此之前，荷兰法学家的国际声望是建立在国际法基础之上。
荷兰法律不像美国或英国法律那样以传统共同法为基础，而是源于1789年法国大革命时期的民法典和刑法典的法国法律。


商科
荷兰人很乐意告诉他们的外国朋友，说他们是一个小国的公民。他们毕竟与1600万荷兰人同住在面积为4.15万平方公里的土地上。然而，这个小国同时也是一个经济巨人。像壳牌和联合利华这样的跨国公司都掌握在荷兰人手中。荷兰合作银行，ING荷兰国际集团和荷兰银行跻身世界二十家最大银行之列。鹿特丹以其处理货物量的吨位数居世界港口之最。所有这些事实都有力地证明了荷兰的兴旺繁荣和发达水平。荷兰每人每年收入在28,000美元左右，其生产力居欧盟之首。荷兰的工资水平比较高，对有些经济观察家来说甚至过高，而且，荷兰率先在质量和创新上，而非在价格上参与国际竞争。


荷兰自古以来保持着对经济学和企业经营管理学的浓厚兴趣。荷兰在这一领域从事的科学研究获得了高水平发展，令人折服的例子是鹿特丹的简·丁伯根（Jan Tinbergen）教授获得了诺贝尔经济学奖。他摘取诺贝尔桂冠的原因是他在经济应用数学领域的卓越成就。但丁伯根首先是以发展经济学家的在国际上享有盛誉。从传统上来看，荷兰的经济学家把自己看作是一个与社会发展和创造繁荣息息相关的社会学职业者。这一定位使他们务实但不受局限，因为社会问题非常适于多学科和跨学科的视角和方法。经济学同样如此。


荷兰的国际性专业教育非常重视实践。实习和参观企业是期限较长的专业课程的重要内容。这样一来，学生能够在他们专业领域积累必要的经验，因为他们可以从内部看到荷兰的企业是如何在国际舞台上运作的。实习和参观地点是跨国企业吗？很有可能是。一旦来到荷兰，外国学生会发现，中小企业在荷兰占有举足轻重的地位，而且他们也将有机会领略独家企业如何成功地抓住市场空缺来确立自身的位置。荷兰政府目前正努力鼓励小型（家庭）企业加入进出口行列，这样的政策倾向不是没有依据的。无论是在管理上还是在产品开发方面，越是在小型企业里越能看到许多新意。


农业
尽管荷兰以4.15万平方公里的面积和1600万人口被归入欧洲较小国家之列，但它却是世界第三大食品出口国。如果考虑到荷兰只有1.5%的人口从事农业工作，你会觉得这一反差更加突出。荷兰的农业大国地位是以其惊人的生产力水平为基础的，而其生产力依靠的则是其高科技的农场、配件供应厂和农工综合体。


现在荷兰的年轻农民一般都受过高等教育，否则他们无法成功地领导他们的企业。荷兰拥有有效的、涉及从初级到大学程度的农业教育体系。瓦赫宁根大学和其他几所大学是其高等农学特色教育的代表。2017年年初，中国伊利集团与瓦赫宁根大学及研究中心在荷兰合作成立研发中心。


荷兰瓦赫宁根大学及研究中心由瓦赫宁根大学、万豪劳伦斯坦农学院及农业科研机构组成。这些学校的大门不仅是向荷兰学生而且也向外国学生敞开，因此能提供越来越多的英语授课课程。它们开设的课程及相关研究都与农场和农工综合体的需求紧密结合。荷兰高等农业教育可为学生提供与其众多出口的农产品系列一样广泛的专业选择。你也许知道荷兰的乳制品加工很有名，但乳制品出口只占其农产品出口的很小一部分。

荷兰的农业成功不仅依赖于某个富有创新精神的企业，而且还依赖于具有同样创新精神的农工综合体以及优良的运输网和产品销售网。这是因为一个农业产品从农田到消费者的住所要经过很多环节，从最初到最后每个阶段的质量都必须得到保障。你会在高等农业课程中不时看到这种对质量和所谓的“链条管理”的考虑。你同样会接触到有关于农工综合体以及环境理论相结合的学科和课程。


建筑学和城市规划
荷兰一首著名的儿歌里有这么一句歌词：“阿姆斯特丹是建在桩子上的城市。”儿歌的意思不是说荷兰王国的首都到处是桩上房屋，而是指荷兰建筑工作者所面临的特殊问题。


荷兰大部分土地处于莱茵河、马斯河、须尔德河和埃姆斯河三角洲，是软沉淀物沉积而成的，土质有时特别松软。另外，还有泥煤，是由植物残渣，经历了数千年自然演变而产生的。如果你不想让建筑转眼间陷入松软的土壤，就必须要让地基符合特殊的要求，幸好荷兰土地深处是硬沙层。

荷兰具有在极端困难的自然条件下建房的丰富经验。荷兰的几家公司联手承担建设令人赞叹的香港机场的任务，这对富有国家自豪感的荷兰人来说是情理之中的事。从天空俯瞰荷兰，可以看出它是一个井然有序的国家：城市和乡村截然分开，住宅和工业区毗邻但不互相混杂，比直的运河和高速公路横贯全国。看上去没有一处地方像是天然偶成。


事实上，大部分荷兰土地是荷兰人经过数世纪艰苦劳动从江海赢来的。截水造地要求许多合作和规划，大坝建成后，需对新造地理智地进行开发。正因为如此，城乡规划学在荷兰有着悠久的历史。规划的关键在于有效并有目的地使用现有空间。实现这一宗旨迫在眉睫，因为在面积仅为4.15万平方公里的荷兰土地上居住着1600多万人口。


此外，城市结构里也体现了荷兰重视中产阶级的本质。荷兰没有像中国那样的规模恢弘的宫殿。那些为宗教集会而建的教堂或国家机构办公楼展现了具有团体特征的、真正的大型建筑物传统。没有曲线型装饰的现代风格适合现代荷兰的实用主义。因此，世界建筑设计师和城市建设者经常组织到荷兰的游览活动，前来参观享誉世界的荷兰建筑的典范。这些范例很少是独立建筑，更多的是整个住宅区和楼盘。


荷兰多所大学和专业院校设立了多种用英语授课的涉及建筑和城市规划等多方面的专业课程，其中有硕士学位课程，也有涉及专业性选题的课程。荷兰人喜欢言行一致。“实践是最好的教员”这种说法也体现在荷兰高等教育领域。荷兰高等教育以重视研讨会和课堂讨论为特色，目的是为了让学生在教师教导之外尽可能地施展其才华。在注重设计的专业课程里，这种教学形式对学生极具吸引力和挑战性，因为他们有机会通过主动运用自己的才华来发展才能。


艺术和社会科学
在古希腊和古罗马时期（大约在中国的秦汉年间），人们没有明确地区分艺术和科学。在宗教里，九个缪斯（女神）象征艺术和科学，她们不仅掌管舞剧或歌剧，而且也掌管编史。从远古到今天世界发生了巨大的变化。但欧洲大多数国际仍然一致认可艺术和科学之间明确的亲缘关系，比如说高等教育和文化经常被划归到同一个政府部门。在荷兰也是如此，它设有一个教育、文化和科学部。不过，艺术和科学的界限已经被区分开来。


荷兰有专门的艺术教育学院，如：音乐学校、艺术学院、电影学院等等。语言和编史被归入高等院校的文学院。人们在高等院校也可以找到社会科学院。所有这些事实并不意味着，艺术教育与那些属于科学的学科之间没有紧密的联系。艺术本身是科学学科的论题，比如说音乐学。还有许多游移在各领域的学科，如通讯学、文学、新闻学。


我们可以从荷兰的艺术教育看到这一点：这里有很多尝试和创新的机会。艺术学院厌恶陈腐。但只有一个学科的内行，才能充分利用自由。尝试和创新只有在扎实的知识和纯熟的技能基础上才能成功。这两个因素都在我们所提供的荷兰艺术国际课程里得到了明显的体现：技能、节制以及创新和尝试的欲望。这些特点贯穿在音乐、舞蹈和绘画艺术中。这些特点同样体现在涉及社会和文学领域的国际课程中。创新欲望总须与纯熟的技能相结合。按照荷兰人的观点，这二者缺一不可。


坦诚地说，学习荷兰高等教育中的艺术和社会领域国际课程并非易事。如果你满足于只学到几样技巧，如果你想回避风险和意外，荷兰并不是一个恰当的选择。荷兰的教师、导师以及同学将不断地向你挑战。你要不断地接受挑战，要尽自己所有的能力和创造力。这并不意味着你可以任由自己发挥。重要的是有节制地对艺术和科学进行探索。因此，你必须怀有抱负，并且站稳立场。勇于尝试的人会得到很高的回报。